DSA-lærere med kompetencer indenfor specialpædagogik til faste stillinger i Ungdomsskolen Gasværksvej og Ungdomsskolen i Hindegade

Skolerne er kommunens tilbud til nytilkomne unge flygtninge og indvandrere i alderen 16-18 år, der har brug for undervisning i 'dansk som andetsprog'. Skolens målgruppe er primært unge, der for nyligt er kommet til Danmark, unge flersprogede fra M3-klasser og unge, som skal forberedes til Prøven i Dansk 2 (PD2). Skolens opgave er således at give eleverne sproglige og sociale færdigheder og kundskaber, der gør dem i stand til at indgå og deltage aktivt i det danske samfund. 

Krigen i Ukraine betyder, at vi oplever en stor stigning i tilgangen af særligt ukrainske unge. Skolen vokser; fra 140 til 370 elever, de sidste år. Vi tilpasser løbende skolen til de mange nye elever og opgaverne omkring dem, derfor søger vi forstærkning i specialpædagogiske kræfter. Vi har nu en stor gruppe elever, der er mistrivsel på grund af

• traumer
• ensomhed – få eller ingen voksne omkring dem
• diagnoser (diagnosticerede og ikke diagnosticerede)
• flygtningestatus
• misbrug
• økonomisk udsathed

Det kommer til udtryk ved fravær, forsvar mod læring og deltagelse i usunde fællesskaber. Disse eksistensvilkår er stærke modvindsfaktorer i forhold til trivsel, læring og integration.

Vi savner kolleger, der har konkrete værktøjer og metodikker indenfor specialområdet, herunder især i forhold til diagnoserne autisme og ADHD. Vi ansætter desuden tolke og AKT-lærere.

Vores nye kolleger skal være indstillede på at arbejde målrettet med at udvikle elevernes faglige, sociale og personlige forudsætninger indenfor zonen for nærmeste udvikling. Det kan ske igennem fag, men også via praksisfaglig læring. 

Skolens grundlæggende pædagogik hviler på dansk som andetsprog: Sproglig stilladsering er en forudsætning i alle læringssituationer.

Vi har p.t. 25 klasser. Fra næste skoleår opretter vi også to specialklasser på skolen, hvor der vil være to-lærerordning. Konceptet er under udvikling, og vores nye kolleger vil sammen med det øvrige lærerteam være med til at kvalificere det pædagogiske arbejde og strukturen omkring det.

Undervisningen er på resten af skolen niveaudelt dels efter elevernes sproglige og faglige niveau i dansk og dels efter deres skolebaggrund. Eleverne har mulighed for at få undervisning i basisdansk, deltage i prøveforberedende undervisning i dansk og matematik samt tage FP9-prøver eller Danskprøve 2. De undervises i dansk (som andetsprog), samfundsfag og matematik i et basisbånd. Derudover har de mulighed for at tilvælge fag som: fysik/kemi, engelsk, samfundskendskab eller sport.  

Du kan læse mere om skolen her.

Vi tilbyder

• en spændende og udfordrende arbejdsplads, der er førende indenfor dansk som andetsprog
• fagligt kompetente og engagerede kolleger, der arbejder med udgangspunkt i de nyeste didaktiske metoder og tilgange indenfor DSA-området
• teamsamarbejde med stor indflydelse på, hvordan arbejdet skal tilrettelægges
• moderne undervisningsmidler med bl.a. interaktive tavler og digitale læremidler
• individuelle arbejdspladser og arbejdstelefon
• en arbejdsplads, hvor forandring er et grundvilkår bl.a. pga. løbende optag og målgruppen
• en arbejdsplads, hvor der ikke er langt fra den gode ide til handling
• en arbejdsplads, hvor der er god stemning og let til grin

Det er en forudsætning, at du har uddannelse og erfaring med at arbejde indenfor specialområderne autisme og ADHD.

Vi ser gerne, at vores nye kolleger

• har erfaring og lyst til at arbejde med unge, der profiterer af særlige didaktikker og/eller en praksisfaglig tilgang til undervisningen
• har erfaring og lyst til at arbejde med unge, der kan være traumatiserede
• har de didaktiske og pædagogiske værktøjer, der skal til for at skabe et trygt læringsmiljø med fokus på sprogstimulerende undervisning
• har kendskab til andetsprogspædagogik og didaktik og arbejder med den sproglige dimension i alle fag
• arbejder aktivt med de unges faglige, sociale og personlige udvikling
• arbejder med de unges motivation for læring
• samarbejder tæt med andre kolleger både i dit team og på matriklen
• stilladserer elevernes læring
• ser og inddrager elevernes baggrund som en ressource i undervisningen

Hvis du kan se dig selv i ovenstående, ser vi frem til at læse din ansøgning. 

Løn- og ansættelsesvilkår
Vi har to skolematrikler: Hindegade 4, København K og Gasværksvej 22, København V. Der er to ledige stillinger – en til hver skolematrikel. Stillingerne er på 37 timer ugentligt. Ansættelse finder sted i henhold til gældende overenskomst samt aftale om arbejdstid for månedslønnede lærere m.fl. i Ungdomsskolen pr. 1. august 2026. Vi indhenter oplysninger via børne- og straffeattest i forbindelse med ansættelserne.

Mere information
Hvis du vil vide mere om skolen og jobbet, er du velkommen til at ringe til afdelingsledere Yvonne Overgaard på 20 47 66 51, Karin Madsen på 20 54 49 86 eller Josefine Møbius på 61 24 94 94.

Sammen med din ansøgning beder vi dig vedhæfte CV og uddannelsesbevis.

Søg via linket senest søndag den 17. maj 2026
Vi holder ansættelsessamtaler snarest muligt efter ansøgningsfristen.